Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Arquitetura e Urbanismo.
A arquitetura escolar deve ser pensada para garantir a interação da criança com o meio e levando em consideração as especificidades de cada região. É interessante que as escolas tenham espaços livres, aproveitando o pátio como espaço pedagógico. A área externa deve ser projetada para ser uma extensão da sala de aula, possibilitando a interação da criança com o espaço.
Concluindo, projetos padronizados não são interessantes na construção de espaços para educação infantil. É importante levar em consideração a região e a comunidade e elaborar um projeto que possua espaços livres, espaços modulares abertos e garantir que as áreas externas sejam parte do projeto pedagógico.
Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Arquitetura e Urbanismo.
A arquitetura escolar deve ser pensada para garantir a interação da criança com o meio e levando em consideração as especificidades de cada região. É interessante que as escolas tenham espaços livres, aproveitando o pátio como espaço pedagógico. A área externa deve ser projetada para ser uma extensão da sala de aula, possibilitando a interação da criança com o espaço.
Concluindo, projetos padronizados não são interessantes na construção de espaços para educação infantil. É importante levar em consideração a região e a comunidade e elaborar um projeto que possua espaços livres, espaços modulares abertos e garantir que as áreas externas sejam parte do projeto pedagógico.
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