Qual a influência da base familiar no comportamento dos alunos na escola Me ajudem tou pensando em escrever um artigo relacionado a isso.

Para a resolução desta, foi utilizado conhecimento em Psicologia da Educação, o livro Pedagogia da Indignação, de Paulo Freire e o artigo Interação Família-Escola: saberes necessários para a construção de relações transformadoras de Josmary Firmino de Souza Steigenberg.

A família, como modelos primários de comportamento, não só pode afetar a personalidade do indivíduo, mas também como ele vê a escola e a educação que ela apresenta. Com a modernização da sociedade e a posição que a família se encontra, houve um afastamento dela da escola, pelo fato da institucionalização do ensino e da monopolização da educação pela escola, onde a maior parte da educação é feita pela escola e a participação dos pais nela é vista como subordinada e secundária. É visível, porém, que, mesmo apenas pelo exemplo, os alunos tenham seu comportamento moldado pelos pais. Paulo Freire alerta que filhos não devem imitar os pais, mas devem testemunhar ações coerentes entre aquilo que os pais dizem e o que é feito por eles.

É importante ressaltar que não há hoje uma interação satisfatória entre a escola e a família, o que faz com que o aprendizado seja prejudicado.

A base familiar é diretamente relacionada ao comportamento do indivíduo na escola. A família, como modelo primário de comportamento, apresenta valores que são carregados pelo aluno, e que são expressados no ambiente escolar. Pela falta de interação satisfatória entre a escola e a família, encontram-se dificuldades na forma como a criação de valores e o comportamento do aluno se dá na atualidade.

Para a resolução desta, foi utilizado conhecimento em Psicologia da Educação, o livro Pedagogia da Indignação, de Paulo Freire e o artigo Interação Família-Escola: saberes necessários para a construção de relações transformadoras de Josmary Firmino de Souza Steigenberg.

A família, como modelos primários de comportamento, não só pode afetar a personalidade do indivíduo, mas também como ele vê a escola e a educação que ela apresenta. Com a modernização da sociedade e a posição que a família se encontra, houve um afastamento dela da escola, pelo fato da institucionalização do ensino e da monopolização da educação pela escola, onde a maior parte da educação é feita pela escola e a participação dos pais nela é vista como subordinada e secundária. É visível, porém, que, mesmo apenas pelo exemplo, os alunos tenham seu comportamento moldado pelos pais. Paulo Freire alerta que filhos não devem imitar os pais, mas devem testemunhar ações coerentes entre aquilo que os pais dizem e o que é feito por eles.

É importante ressaltar que não há hoje uma interação satisfatória entre a escola e a família, o que faz com que o aprendizado seja prejudicado.

A base familiar é diretamente relacionada ao comportamento do indivíduo na escola. A família, como modelo primário de comportamento, apresenta valores que são carregados pelo aluno, e que são expressados no ambiente escolar. Pela falta de interação satisfatória entre a escola e a família, encontram-se dificuldades na forma como a criação de valores e o comportamento do aluno se dá na atualidade.