Quais as subdivisões dos processos de desenvolvimento humano , estes processos são independentes ou estão

Estão independentes.

Para responder a questão utilizaremos de conhecimentos prévios de Psicologia.

A teoria de Piaget é a mais aceita atualmente para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. Ela prega que o processo de desenvolvimento humano é dividido em quatro etapas:

- A primeira delas é a Fase sensório-motora (de 0 a 2 anos), onde as crianças aprendem sobre o mundo por meio dos seus sentidos e da manipulação de objetos.

- A segunda fase é a Fase pré-operacional (de 0 a 7 anos), que é o período em que as crianças desenvolvem a imaginação e a memória. O pensamento nessa fase é egocêntrico, dificultando o indivíduo de entender o ponto de vista dos outros.

- O estágio operacional concreto é a terceira fase (de 7 a 11 anos). Nesse período o indivíduo se torna mais consciente do sentimento dos outros e dos eventos externos. Ele começa a entender que nem todos compartilham seus pensamentos e crenças.

- O último estágio é o operacional formal (acima de 11 ou 12 anos). Durante esse estágio, as crianças são capazes de usar a lógica para resolver problemas, planejar seu futuro e ver o mundo ao seu redor.

Esses processos são interligados entre si, pois fatos e experiências que tenham ocorrido em algum desses estágios podem influenciar diretamente nos estágios posteriores, ou seja, no desenvolvimento do indivíduo

Para responder a questão utilizaremos de conhecimentos prévios de Psicologia.

A teoria de Piaget é a mais aceita atualmente para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. Ela prega que o processo de desenvolvimento humano é dividido em quatro etapas:

- A primeira delas é a Fase sensório-motora (de 0 a 2 anos), onde as crianças aprendem sobre o mundo por meio dos seus sentidos e da manipulação de objetos.

- A segunda fase é a Fase pré-operacional (de 0 a 7 anos), que é o período em que as crianças desenvolvem a imaginação e a memória. O pensamento nessa fase é egocêntrico, dificultando o indivíduo de entender o ponto de vista dos outros.

- O estágio operacional concreto é a terceira fase (de 7 a 11 anos). Nesse período o indivíduo se torna mais consciente do sentimento dos outros e dos eventos externos. Ele começa a entender que nem todos compartilham seus pensamentos e crenças.

- O último estágio é o operacional formal (acima de 11 ou 12 anos). Durante esse estágio, as crianças são capazes de usar a lógica para resolver problemas, planejar seu futuro e ver o mundo ao seu redor.

Esses processos são interligados entre si, pois fatos e experiências que tenham ocorrido em algum desses estágios podem influenciar diretamente nos estágios posteriores, ou seja, no desenvolvimento do indivíduo