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: História da Pedagogia

Como se explica as concepções pedagógicas adotadas durante a história da pedagogia, quais as metodologias que ainda influenciam na pedagogia atual?

Durante todo o processo da construção de um novo pensamente escolar foram surgindo varias tendencias e concepções, nas quais ainda muitas dessas teoriam prevalencem, podemos separa-las as que ainda predominam na realidade atual.

💡 4 Respostas

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RD Resoluções

A questão exige conhecimentos prévios de Pedagogia.


Dentre as metodologias que ainda influenciam a pedagogia atual, se destacam:

  • Escola construtivista: representado por Lev Vygotsky e Jean Piaget, defende que o ensino é mais que uma simples transmissão de conhecimento, e que o aluno deve ser protagonista do seu processo de aprendizado;

  • Escola freiriana: como o nome sugere, tem como centro a figura de Paulo Freire, criador da Pedagogia do Oprimido. Na mesma, defende que deve ser desenvolvida, no aluno, uma visão crítica, através das atividades de sala de aula;

  • Escola montessoriana: baseada no pensamento de Maria Montessori, defende que os alunos podem aprender sozinhos, sendo importante sua independência no processo de aprendizagem;

  • Escola Waldorf: centrada em Rudolf Steiner, prega que a criança deve se desenvolver completamente enquanto ser humano, não apenas seu lado intelectual; e

  • Escola tradicional: é aquele centrado na figura do professor, o qual é visto como detentor do conhecimento, que deve ser depositado no aluno. Por mais que seja o tradicional, é o mais comum até os dias de hoje.

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Sara Sabri

concepçoes diferentes

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Andre Smaira

Pedagogia


A questão exige conhecimentos prévios de Pedagogia.


Dentre as metodologias que ainda influenciam a pedagogia atual, se destacam:

  • Escola construtivista: representado por Lev Vygotsky e Jean Piaget, defende que o ensino é mais que uma simples transmissão de conhecimento, e que o aluno deve ser protagonista do seu processo de aprendizado;

  • Escola freiriana: como o nome sugere, tem como centro a figura de Paulo Freire, criador da Pedagogia do Oprimido. Na mesma, defende que deve ser desenvolvida, no aluno, uma visão crítica, através das atividades de sala de aula;

  • Escola montessoriana: baseada no pensamento de Maria Montessori, defende que os alunos podem aprender sozinhos, sendo importante sua independência no processo de aprendizagem;

  • Escola Waldorf: centrada em Rudolf Steiner, prega que a criança deve se desenvolver completamente enquanto ser humano, não apenas seu lado intelectual; e

  • Escola tradicional: é aquele centrado na figura do professor, o qual é visto como detentor do conhecimento, que deve ser depositado no aluno. Por mais que seja o tradicional, é o mais comum até os dias de hoje.

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