Desenvolvimento cognitivo
*Periodo operatório - concreto.
Desenvolvimento afetivo
*Periodo de latencia
Desenvolvimento social
*Relacionamento com os pais: fonte de segurança e apoio
*Exercem forte influência
*
Na entrada da escola, transtornos mentais que normalmente não seriam notados vêm à tona. Muitos desses distúrbios incluem: autismo, dislexia, discalculia e TDAH. Felizmente, existem muitas maneiras de ajudar essas crianças: planos de educação especial, LRE, RTI e IEP são planos especializados para ajudar crianças com deficiência. A infância intermediária é a época em que as crianças começam a entender a responsabilidade e começam a ser moldadas por seus colegas e pais. Tarefas e decisões mais responsáveis vêm neste momento, assim como a comparação social. Juntamente com a comparação social, vem o jogo social. Com o jogo social, vem o aprendizado e o ensino. Durante as brincadeiras sociais, as crianças aprendem umas com as outras e também ensinam umas às outras que isso é feito com observação.
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Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
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