pode ser compreendida como o um conjunto de ações exercidas das gerações adultas sobre as que ainda não alcançaram o estatuto de maturidade para a vida social. Partindo desta orientação, elabora sua teoria da educação, propondo uma socialização metódica das gerações novas.
Em relação a educação, Émile Durkheim fundamenta seu estudo da educação partindo do princípio que os alunos não alcançaram totalmente a maturidade para o convívio social e que suas ações são baseadas no conjunto de ações influenciadas das gerações adultas. Tendo origem no que foi mencionado, forma sua teoria da educação, sugerindo uma socialização pautada nas gerações novas e também a necessidade de unir pedagogia e sociologia, para que as atividades tanto intelectuais, morais e física sejam desenvolvidas.
Assim, podemos concluir a partir do que foi exposto que duas funções da educação são o convívio social e a influência da gerações anteriores.
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Biologia Celular
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