Pessoal, estou com dúvidas em uma atividade da faculdade de pedagogia, sobre o FUNDEB. Podem me ajudar?

O FUNDEB é a sigla empregada para designar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. Trata-se de um fundo de natureza contábil, de âmbito estadual, abrangendo todos os estados brasileiros. Sobre o FUNDEB, analise as assertivas a seguir:

  1. Reúne os governos em níveis estadual e municipal. Estado a estado e no Distrito Federal, os vinte e sete FUNDEBs implantados não se correlacionam, nem interagem entre si.
  2. É um Fundo em comum do Governo do Estado e dos seus Municípios, como expressão de comprometimentos, interesses e reciprocidades que pressupõem ação conjunta para a consecução de objetivos comuns.
  3. Distribui proporcionalmente as respectivas matrículas na educação básica pública, de acordo com demandas específicas de cada localidade: os Estados atuarão, prioritariamente, na Educação Infantil e no Ensino Médio; os Municípios atuarão, prioritariamente, no Ensino Fundamental.
  4. É uma forma peculiar de concentrar e distribuir recursos destinados à educação básica pública, observados normas e critérios estabelecidos em disposições transitórias da Constituição Federal (Emenda nº 53, de 2006).
  5. O objetivo que se busca alcançar, com o FUNDEB, é tornar mais efetiva a cooperação entre diferentes níveis de governo, no provimento dos recursos e nas responsabilidades assumidas em relação ao atendimento quantitativo e qualitativo da educação básica pública.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente.

  V – V – F – F – F
  F – V – F – V – V
  V – F – V – V – F
  V – V – F – V – V
  F – V – V – V – V

 

Sinalizar esta pergunta

Pergunta 22.5 pts

Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta.

Para entender o financiamento da educação pública no Brasil, suas particularidades e formas de organização, é importante saber sobre a recente política de fundos para o financiamento da educação básica e os impactos produzidos na divisão de responsabilidades pelo atendimento educacional entre estados e _____________.

FUNDEB é a sigla empregada para designar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da _____________ e de Valorização dos Profissionais da Educação, no âmbito de cada estado abrange, conjuntamente, o governo estadual e todos os governos municipais, na condição, ao mesmo tempo, de provedores e beneficiários dos recursos que constituem esse Fundo.

Esse Fundo distribui proporcionalmente as respectivas matrículas na educação básica pública, observadas as prioridades no atendimento que lhes impõe a Constituição Federal (artigo 211): os Estados atuarão, prioritariamente, ___________ e no Ensino Médio; os Municípios atuarão, prioritariamente, no Ensino Fundamental e na Educação Infantil.

  Municípios, educação básica, no Ensino Fundamental.
  União, Ensino Fundamental, na Educação Infantil.
  Municípios, Ensino Fundamental, no Ensino Fundamental.
  Municípios, educação básica, na Educação Infantil.
  União, educação básica, no Ensino Fundamental.

 

Sinalizar esta pergunta

Pergunta 32.5 pts

Os recursos concentrados no FUNDEB de cada estado, à medida que entram, são repartidos na proporção do número de alunos matriculados na educação básica das redes de ensino estadual e municipais. Sobre esse cômputo, analise as assertivas:

  1. Há uma distribuição igualitária entre as diferentes etapas, modalidades e tipos de estabelecimento de ensino.
  2. A Educação Infantil e o Ensino Fundamental integram a maior porcentagem do cômputo de recursos.
  3. São computadas apenas as matrículas presenciais efetivas.
  4. São computadas exclusivamente as matrículas nos respectivos âmbitos de atuação prioritária, conforme disposição constitucional (CF, art. 211, §§ 2º e 3º): os Municípios atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental e na Educação Infantil; os Estados atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental e Médio.
  5. No cômputo das matrículas, para efeito do cálculo dos coeficientes determinantes da distribuição, aplicam-se fatores de ponderação diferenciadores de custo aluno/ano em relação às etapas, modalidades e tipos de estabelecimento de ensino.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente.

  F – F – V – V– V
  F – V – F – V – V
  V – F – V – V – F
  F – V – V – V – V
  V – V – F – V – V

 

Sinalizar esta pergunta

Pergunta 42.5 pts

Com relação ao Valor Aluno/Ano Mínimo Nacional, avalie as características abaixo.

  1. Resultado da divisão de um determinado montante de recursos pelo número de alunos atendidos ou a atender, no tempo de um ano letivo.
  2. Relaciona-se com a remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação.
  3. Não poderá ser inferior ao efetivamente praticado no ano anterior.
  4. Os valores só podem ser conhecidos ao final do exercício, com os dados finais da arrecadação efetiva dos impostos e transferências de impostos que constituem esse Fundo.
  5. É proporcional ao custo com o uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino.
  6. O Valor Aluno/Ano Mínimo Nacional pode ser fixo, como ocorreu em 2007, quando foi fixado em R$ 946,29 (Decreto nº 6091, de abril de 2007).
  7. Há destinação de até 10% dos recursos da complementação da União para programas direcionados para melhoria da qualidade da educação básica.
  8. Interfere na aquisição de material didático-escolar e manutenção de programas de transporte escolar.

Das características listadas acima, as que estão totalmente relacionadas à definição do Valor Aluno/Ano são:

  II, III, V, VI e VII.
  II, III, V, VII e VIII.
  I, III, V, VI e VII.
  I, III, IV, VI e VII.
  III, V, VI, VII e VII.
Disciplina:Política e Organização da Educação Básica1.519 materiais