Moscovici propõe que o ciclo vivencial de aprendizagem seja realizado em quatro fases sequenciais e interdependentes. Quais são estas fases?

1. Atividade: Nesta fase, são realizadas atividades, como jogos e exercício verbais e não verbais, que visem o desenvolvimento do processo decisório

2. Análise: após a etapa de atividade, ocorre a análise, que se caracteriza como um momento em que os resultados conquistados com a etapa anterior sejam discutidos e analisados.

3. Conceituação: a partir de leituras e reuniões, esta etapa foca em sistematizar e compartilhar os saberes.

4. Conexão: após se ter um maior conhecimento sobre a perspectiva teórica, esta é finalmente posta em prática.