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Quais as condições ideias para adoção de mudanças propostas pelo Modelo Conceitual de Posner no Ensino de Ciências?


1 resposta(s)

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Lauren Crys

Há mais de um mês

Tem como referencial e não receita certa quatro condições do modelo para a mudança conceitual no ensino de ciências.

 1. Questionar com os conceitos existentes: o aluno precisa viver situações em que mudanças pequenas não resolvam o seu problema, passando a necessitar de mudanças radicais.

2. Manifestar-se inteligível: o aluno deve ser capaz de construir uma representação coerente e com o significado da nova concepção.

 3. Mostra-se plausível: o novo conceito deve ser capaz de resolver problemas.

 4. Apresentar caráter frutífero: o conceito deve ser aplicável em outras situações.

Tem como referencial e não receita certa quatro condições do modelo para a mudança conceitual no ensino de ciências.

 1. Questionar com os conceitos existentes: o aluno precisa viver situações em que mudanças pequenas não resolvam o seu problema, passando a necessitar de mudanças radicais.

2. Manifestar-se inteligível: o aluno deve ser capaz de construir uma representação coerente e com o significado da nova concepção.

 3. Mostra-se plausível: o novo conceito deve ser capaz de resolver problemas.

 4. Apresentar caráter frutífero: o conceito deve ser aplicável em outras situações.

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes