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Como é definido o estágio cognitivo?


4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Segundo o biólogo Piaget, um dos grandes teóricos da aprendizagem, o ser humano passa por diversas etapas (estágios) do desenvolvimento cognitivo. O primeiro estágio é o "sensório-motor", que vai desde quando o bebê nasce até os 18-24 meses, onde ele aprende através a se interagir e organizar suas ações no ambiente. O segundo estágio vai até os 7 anos, e é chamado "pré-operacional", e é marcado pelo início da fala, uso de símbolos e representações. O terceiro estágio é o "operatório concreto", vai dos 7 até os 12 anos, e é marcado pela resolução lógica de problemas relacionados a realidade. O último estágio é chamado de "operações formais", se inicia aos 12 anos e vai até o resto da vida, ele é caracterizado pelo pensamento abstrato e hipotéticos.
Segundo o biólogo Piaget, um dos grandes teóricos da aprendizagem, o ser humano passa por diversas etapas (estágios) do desenvolvimento cognitivo. O primeiro estágio é o "sensório-motor", que vai desde quando o bebê nasce até os 18-24 meses, onde ele aprende através a se interagir e organizar suas ações no ambiente. O segundo estágio vai até os 7 anos, e é chamado "pré-operacional", e é marcado pelo início da fala, uso de símbolos e representações. O terceiro estágio é o "operatório concreto", vai dos 7 até os 12 anos, e é marcado pela resolução lógica de problemas relacionados a realidade. O último estágio é chamado de "operações formais", se inicia aos 12 anos e vai até o resto da vida, ele é caracterizado pelo pensamento abstrato e hipotéticos.
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Willian Marques

Há mais de um mês

O primeiro estágio é o sensório-motor, que se estende do nascimento aos dois anos de idade. O bebê gradualmente torna-se capaz de organizar atividades em relação ao ambiente. Aprende mediante atividade sensória e motora.

O bebê aprende a coordenar informações que recebe dos sentidos e progredir da aprendizagem de tentativa e erro, para o uso rudimentar de ideias para resolver problemas simples. 
 

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Jefferson Guimaraes

Há mais de um mês

De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas