A utilização de diferentes teóricos no embasamento de nossa caminhada na Educação é um processo natural que acontece em praticamente todas as instituições de ensino de nosso país, pois buscamos adequar nossas práticas às vivências e experiências já defendidas por alguém, em algum lugar do planeta, nas mais diferentes situações e épocas da vida deles. Nascem, assim, as diferentes metodologias e concepções de ensino. Na Educação Infantil não é diferente e muitos teóricos do passado continuam sendo referência até hoje. Com relação ao Construtivismo de Piaget, analise as seguintes sentenças: I- Nesta teoria, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber (construindo-o), enquanto media o processo. II- Para Piaget, o professor provoca a reflexão e a autonomia do aluno, na construção do próprio conhecimento, incentivando-o a tentar. III- O espaço não precisa ser pensado para favorecer a aprendizagem, pois os livros e os materiais devem dar conta disso. IV- Nesta teoria, o aluno recebe as informações prontas do professor, não interagindo com o conhecimento. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
A sentença II também está correta. O construtivismo acredita na autonomia do aluno e na construção própria do conhecimento.
A sentença III está errada, o espaço escolar deve favorecer a aprendizagem, assim como os materiais e livros tem importância, o espaço deve ser agradável e favorável ao conhecimento.
A setença IV também está errada, para Piaget o aluno deve buscar autonomia e buscar por si mesmo o conhecimento, o professor deve ser guia do aluno que interage com o conhecimento e o constrói.
Portanto, tendo em vista que as sentenças I e II estão corretas podemos indicar que a alternativa a) é que aponta corretamente este fato.
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