O conhecimento prévio possibilita a relação do aluno com o que será ensinado e deve ser aproveitado pelo professor.
O conhecimento prévio possibilita uma leitura responsiva//dialógica.
O leitor, para entender um simples outdoor, por exemplo, precisa ativar seus conhecimentos prévios de mundo para identificar que esse cartaz contém uma propaganda.
Para que um leitor consiga obter êxito na leitura de um texto, é necessário que ele ative seus prévios conhecimentos linguísticos, enciclopédicos e de mundo.
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