Assinale a alternativa correta a partir da leitura do parágrafo a seguir.
Para substituir o Grand K. os pesquisadores trabalham com duas possibilidades. A primeira é o uso da chamada da balança de Watt. Nesse caso, o quilo seria definido pela corrente elétrica necessária para gerar uma força equivalente a esse peso no campo magnético da balança. Todas as peças equilibradas pela mesma corrente teriam 1 quilo. Outra possibilidade é associar o quilo ao número de átomos de silício presentes numa esfera de cristal. Por esse método qualquer corpo terá massa de 1 quilo quandoseu peso for igual ao do total de átomos de silício da esfera. Para quem se pesa ou vai ao açougue. o importante é que um quilo volte a ser um quilo.
(veja, 9 jan 2008.p.80)
a) O parágrafo anterior é desenvolvido por exemplificaçãoes
b) No parágrafo anterior, temos desenvolvimento por definição
c) Esse é um exemplo de parágrafo informativo, responde as questões Assinale a alternativa correta a partir da leitura do parágrafo a seguir.
Para substituir o Grand K. os pesquisadores trabalham com duas possibilidades. A primeira é o uso da chamada da balança de Watt. Nesse caso, o quilo seria definido pela corrente elétrica necessária para gerar uma força equivalente a esse peso no campo magnético da balança. Todas as peças equilibradas pela mesma corrente teriam 1 quilo. Outra possibilidade é associar o quilo ao número de átomos de silício presentes numa esfera de cristal. Por esse método qualquer corpo terá massa de 1 quilo quandoseu peso for igual ao do total de átomos de silício da esfera. Para quem se pesa ou vai ao açougue. o importante é que um quilo volte a ser um quilo.
(veja, 9 jan 2008.p.80)
a) O parágrafo anterior é desenvolvido por exemplificaçãoes
b) No parágrafo anterior, temos desenvolvimento por definição
c) Esse é um exemplo de parágrafo informativo, responde as questões o quê, quando, onde, por quê.
d) No paráfrafo anterior, a frase-núcleo é desenvolvida por divisão.
Esse é um exemplo de parágrafo informativo: responde as questões o quê, quando, onde, porquê.
No texto publicado pela revista, nota-se que existe uma preocupação em informar ao leitor sobre a substituição do 'grand K'. Trata-se da substituição do cilindro metálico que era usado desde o ano de 1889.
O texto informativo tem como objetivo apresentar um tema, falar sobre ele de forma clara para que o leitor não tenha dúvidas do assunto abordado.
Esse gênero textual obedece a estrutura de: introdução (tese), desenvolvimento (antítese) e conclusão (nova tese).
Resposta: Esse é um exemplo de parágrafo informativo, responde as questões o quê, quando, onde, por quê.
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