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Fatores que interferem na atuação do supervisor escolar?

💡 3 Respostas

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Pamela Ramos de Souza

Características pessoais;
Saber técnico;
Comportamento social e político;
Expectativas dos pais e alunos.
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Andre Smaira

Quando o relatório começa a examinar as comparações entre escolas secundárias, usando os principais conjuntos de dados disponíveis para análise no nível da escola, há cinco fatores que eles isolam como sendo os principais.

Na análise estatística, eles chamam de 'variáveis de controle', mas a mensagem principal é que essas são as cinco coisas externas que têm um grande impacto na obtenção de alunos.

Se você remover a influência deles da análise no nível da escola, poderá analisar a diferença de desempenho entre as escolas secundárias com mais eficiência.

  • Desempenho anterior do aluno ( por meio de pontuações no GAT )
  • Status socioeconômico da admissão do aluno
  • Tamanho da escola, com base no número de alunos
  • Localização rural / urbana
  • * Setor escolar - público, privado ou católico
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