A habilidade motora pode ser entendida como a perícia de uma pessoa em realizar determinado movimento ou exercício. Pode também referir-se ao grau qualitativo de desempenho desse exercício, no sentido que quanto mais habilidosa a pessoa for, melhor ela executa determinado exercício.O termo organização da tarefa refere-se ao processo de controlar a variação da complexidade e controlar o ensino da tarefa afim de melhorar uma determinada habilidade motora. Assim, a aprendizagem do movimento ou exercício está ligada à organização da tarefa a ser explorada.
Os tipos de habilidades motoras são:
- manipulativas: Envolvem interações com objetos (bola, barras, etc.);
- locomotoras: Envolvem a movimentação do corpo (correr, saltar…);
* estabilizadoras: Ligadas ao domínio do corpo e equilíbrio (equilíbrio, flexão, etc.).A habilidade motora pode ser entendida como a perícia de uma pessoa em realizar determinado movimento ou exercício. Pode também referir-se ao grau qualitativo de desempenho desse exercício, no sentido que quanto mais habilidosa a pessoa for, melhor ela executa determinado exercício.O termo organização da tarefa refere-se ao processo de controlar a variação da complexidade e controlar o ensino da tarefa afim de melhorar uma determinada habilidade motora. Assim, a aprendizagem do movimento ou exercício está ligada à organização da tarefa a ser explorada.
Os tipos de habilidades motoras são:
- manipulativas: Envolvem interações com objetos (bola, barras, etc.);
- locomotoras: Envolvem a movimentação do corpo (correr, saltar…);
* estabilizadoras: Ligadas ao domínio do corpo e equilíbrio (equilíbrio, flexão, etc.). 
