A maior rede de estudos do Brasil

de acordo com a teoria de Bruner qualquer assunto pode ser ensinado com eficiência,para tanto o que é preciso?


3 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

User badge image

RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

ara Bruner, os resultados importantes da aprendizagem incluem não apenas os conceitos, categorias e procedimentos de solução de problemas inventados anteriormente pela cultura, mas também a capacidade de "inventar" essas coisas para si mesmo.

O crescimento cognitivo envolve uma interação entre capacidades humanas básicas e "tecnologias inventadas culturalmente que servem como amplificadores dessas capacidades".

Essas tecnologias inventadas culturalmente incluem não apenas coisas óbvias, como computadores e televisão, mas também noções mais abstratas, como a maneira como uma cultura categoriza os fenômenos e a própria linguagem. Bruner provavelmente concordaria com Vygotsky de que a linguagem serve para mediar entre estímulos ambientais e a resposta do indivíduo.

O objetivo da educação deve ser criar aprendizes autônomos (isto é, aprender a aprender).

Em sua pesquisa sobre o desenvolvimento cognitivo de crianças (1966), Jerome Bruner propôs três modos de representação:

  • Representação Enativa (baseada em ação)
  • Representação icônica (baseada em imagem)
* Representação simbólica (baseada em linguagem)
ara Bruner, os resultados importantes da aprendizagem incluem não apenas os conceitos, categorias e procedimentos de solução de problemas inventados anteriormente pela cultura, mas também a capacidade de "inventar" essas coisas para si mesmo.

O crescimento cognitivo envolve uma interação entre capacidades humanas básicas e "tecnologias inventadas culturalmente que servem como amplificadores dessas capacidades".

Essas tecnologias inventadas culturalmente incluem não apenas coisas óbvias, como computadores e televisão, mas também noções mais abstratas, como a maneira como uma cultura categoriza os fenômenos e a própria linguagem. Bruner provavelmente concordaria com Vygotsky de que a linguagem serve para mediar entre estímulos ambientais e a resposta do indivíduo.

O objetivo da educação deve ser criar aprendizes autônomos (isto é, aprender a aprender).

Em sua pesquisa sobre o desenvolvimento cognitivo de crianças (1966), Jerome Bruner propôs três modos de representação:

  • Representação Enativa (baseada em ação)
  • Representação icônica (baseada em imagem)
* Representação simbólica (baseada em linguagem)

Essa pergunta já foi respondida!