Atendimento Educacional Especializado (AEE)

O que é preciso observar para se avaliar as condições de escrita do aluno com deficiência física?

Alternativas:

• tamanho e limitação da folha;

• representação adequada (fiel) ao modelo.

• tipo de movimentação dos membros superiores;CORRETO

• treino repetitivo em cadernos de caligrafia;

• se há traçado impreciso;