QUESTÃO A As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia (Resolução CNE\/ CP nº 1, de 15\/05\/2006). Em seu art. 4º, disp

QUESTÃO A As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia (Resolução CNE\/ CP nº 1, de 15\/05\/2006). Em seu art. 4º, dispõem: “o Curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos”. Diante o disposto, elabore um texto entre 10 a 15 linhas argumentando sobre a importância da participação do pedagogo em espaços não escolares. Cite um dos espaços não escolares de atuação do pedagogo e descreva atividades que podem ser desenvolvidas nesse espaço.

Pedagogia

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Colegio Fazer Crescer

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Henrique Leão

15.07.2019

💡 3 Respostas

Andre Smaira

16.08.2019

As teorias da pedagogia identificam cada vez mais o aluno como um agente e o professor como um facilitador. As pedagogias ocidentais convencionais, no entanto, vêem o professor como detentor do conhecimento e o aluno como receptor do conhecimento.

A pedagogia adotada pelos professores molda suas ações, julgamentos e outras estratégias de ensino, levando em consideração teorias de aprendizagem , entendimentos dos alunos e suas necessidades, e as origens e interesses de cada aluno.

Seus objetivos podem indicar desde o avanço da educação liberal até as especificidades mais particulares da educação profissional (a transmissão e aquisição de habilidades específicas). As estratégias instrutivas são governadas pelo conhecimento e experiência do aluno, pela situação e pelo ambiente, bem como pelos objetivos de aprendizagem estabelecidos pelo aluno e pelo professor. Um exemplo seria o método socrático. O ensino de adultos, como um grupo específico, é referido como andragogia.

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