Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva?
Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva?
a )
Programática.
b )
Instrumental.
c )
Atitudinal.
d )
Metodológica.
10 resposta(s) - Contém resposta de Especialista
RD Resoluções 
Há mais de um mês
A maturidade organizacional em relação ao tratamento de problemas de acessibilidade relatados. Isso inclui garantir que os problemas de acessibilidade sejam identificados e escalados de forma adequada.
Esse aspecto requer um processo definido para os clientes entrarem em contato com a organização sobre bugs de acessibilidade e os problemas a serem resolvidos e resolvidos em tempo hábil.
Portanto, a alternativa correta é a alternativa C.
Priscila Oliveira
Há mais de um mês
Letra C
Pensar a relação entre o comportamento e a educação inclusiva remete-nos à acessibilidade em todos os ambientes de interatividade entre pessoas. Em especial, a acessibilidade atitudinal reflete um comportamento coerente e adequado ao sistema social vigente, fundamentado nos direitos humanos universais e sem qualquer forma de comportamento discriminatório e excludente.
