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Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva?

Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva?
 

 

a )

 Programática.

 

b )

 Instrumental.

 

c )

 Atitudinal.

 

d )

 Metodológica.


10 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Estamos falando da dimensão atitudinal. A dimensão de suporte e documentação mede o grau de maturidade com que uma organização fornece serviços e documentação de suporte acessíveis. Isso inclui garantir que os sistemas de suporte atendam às necessidades de comunicação das pessoas com deficiência e que a documentação seja fornecida em um formato acessível ou alternativo.

A maturidade organizacional em relação ao tratamento de problemas de acessibilidade relatados. Isso inclui garantir que os problemas de acessibilidade sejam identificados e escalados de forma adequada.

Esse aspecto requer um processo definido para os clientes entrarem em contato com a organização sobre bugs de acessibilidade e os problemas a serem resolvidos e resolvidos em tempo hábil.

Portanto, a alternativa correta é a alternativa C.

Estamos falando da dimensão atitudinal. A dimensão de suporte e documentação mede o grau de maturidade com que uma organização fornece serviços e documentação de suporte acessíveis. Isso inclui garantir que os sistemas de suporte atendam às necessidades de comunicação das pessoas com deficiência e que a documentação seja fornecida em um formato acessível ou alternativo.

A maturidade organizacional em relação ao tratamento de problemas de acessibilidade relatados. Isso inclui garantir que os problemas de acessibilidade sejam identificados e escalados de forma adequada.

Esse aspecto requer um processo definido para os clientes entrarem em contato com a organização sobre bugs de acessibilidade e os problemas a serem resolvidos e resolvidos em tempo hábil.

Portanto, a alternativa correta é a alternativa C.

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Priscila Oliveira

Há mais de um mês

Letra C

Pensar a relação entre o comportamento e a educação inclusiva remete-nos à acessibilidade em todos os ambientes de interatividade entre pessoas. Em especial, a acessibilidade atitudinal reflete um comportamento coerente e adequado ao sistema social vigente, fundamentado nos direitos humanos universais e sem qualquer forma de comportamento discriminatório e excludente. 

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas