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- No que concerne à Inteligência Emocional, analise as proposições abaixo: I – Inteligência Emocional é a habilidade de compreensão e de percepção das

- No que concerne à Inteligência Emocional, analise as proposições abaixo: I – Inteligência Emocional é a habilidade de compreensão e de percepção das emoções, visando ao seu controle, considerando que, além de prejudicar o desenvolvimento da organização, a ausência de Inteligência Emocional pode acarretar danos à saúde das pessoas. II – A Inteligência Emocional é uma competência que pode fazer diferença para os profissionais de uma organização, pois influi na qualidade dos relacionamentos, no equilíbrio das emoções e na capacidade para lidar com conflitos. III – São habilidades da Inteligência Emocional: autoconsciência, capacidade de gerenciar as emoções, automotivação, empatia e habilidades sociais. IV – O principal objetivo da Inteligência Emocional é aperfeiçoar o conhecimento e o uso adequado das emoções. Para que isso ocorra de maneira eficiente, são necessários dois atributos fundamentais: ‘empatia’ e ‘resiliência’. V – Os profissionais cuja Inteligência Emocional é desenvolvida são autoconfiantes; estão sempre motivados; não desistem dos objetivos traçados, mesmo diante das dificuldades; e controlam sua ansiedade, propiciando relações positivas no ambiente de trabalho. É CORRETO o que se afirma em: a) I, II, III, IV e V b) I, II, IV e V apenas c) II, III e V apenas d) II, III e IV apenas e) III, IV e V apenas

Psicologia

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Inteligência emocional é a capacidade dos indivíduos de reconhecer suas próprias emoções e as dos outros, discernir entre diferentes sentimentos e rotulá-los apropriadamente, usar informações emocionais para orientar o pensamento e o comportamento, e gerenciar e / ou ajustar as emoções para adaptar-se aos ambientes ou alcançar o (s) objetivo (s).

Embora o termo tenha aparecido pela primeira vez em um artigo de 1964 de Michael Beldoch, ele ganhou popularidade no livro de 1995 com esse título, escrito pelo autor e jornalista científico Daniel Goleman. Desde essa época, EI, e a análise de Goleman de 1995, têm sido criticadas dentro da comunidade científica, apesar dos relatórios prolíficos de sua utilidade na imprensa popular.

A empatia é tipicamente associada ao EI, porque se relaciona a um indivíduo conectando suas experiências pessoais com as dos outros. No entanto, existem vários modelos que visam medir os níveis de (empatia) EI. Existem atualmente vários modelos de EI. O modelo original de Goleman pode agora ser considerado um modelo misto que combina o que já foi modelado separadamente como habilidade EI e traço EI.

O modelo de habilidade , desenvolvido por Peter Salovey e John Mayer em 2004, concentra-se na capacidade do indivíduo de processar informações emocionais e usá-las para navegar no ambiente social.

Portanto, a alternativa correta é a alternativa A.

Inteligência emocional é a capacidade dos indivíduos de reconhecer suas próprias emoções e as dos outros, discernir entre diferentes sentimentos e rotulá-los apropriadamente, usar informações emocionais para orientar o pensamento e o comportamento, e gerenciar e / ou ajustar as emoções para adaptar-se aos ambientes ou alcançar o (s) objetivo (s).

Embora o termo tenha aparecido pela primeira vez em um artigo de 1964 de Michael Beldoch, ele ganhou popularidade no livro de 1995 com esse título, escrito pelo autor e jornalista científico Daniel Goleman. Desde essa época, EI, e a análise de Goleman de 1995, têm sido criticadas dentro da comunidade científica, apesar dos relatórios prolíficos de sua utilidade na imprensa popular.

A empatia é tipicamente associada ao EI, porque se relaciona a um indivíduo conectando suas experiências pessoais com as dos outros. No entanto, existem vários modelos que visam medir os níveis de (empatia) EI. Existem atualmente vários modelos de EI. O modelo original de Goleman pode agora ser considerado um modelo misto que combina o que já foi modelado separadamente como habilidade EI e traço EI.

O modelo de habilidade , desenvolvido por Peter Salovey e John Mayer em 2004, concentra-se na capacidade do indivíduo de processar informações emocionais e usá-las para navegar no ambiente social.

Portanto, a alternativa correta é a alternativa A.

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