No estudo do poema, você viu que ele tem como tema o amor e a relação desse sentimento com o tempo. Considere este trecho:“E nosso amor, que brotou do

No estudo do poema, você viu que ele tem como tema o amor e a relação desse sentimento com o tempo. Considere este trecho: “E nosso amor, que brotou do tempo, não tem idade” a) Explique o sentido da afirmação do eu lírico de que o amor entre ele e a pessoa amada “brotou do tempo”. b) Como se classificam sintaticamente as orações do trecho? c) Levante hipóteses: Que outro sentido o trecho teria se nele não houvesse vírgulas?

Disciplina:Português1.519 materiais