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No processo de aprendizagem principalmente o infantil . Vigotski 2000 explica que a construção do pensamento e da linguagem deve ser baseada?

PedagogiaFACAP

5 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

Vygotsky é um dos grandes pensadores que tentaram investigar e estabelecer como se dá o aprendizado do ser humano, quais são os fatores que estão envolvidos neste processo e, assim, como o pensamento pode ou não ser relacionado com a linguagem no processo de desenvolvimento de conhecimento.

Para Vygotsky o pensamento pressupõe uma certa linguagem, porque o pensamento é verbal e, assim, a medida que uma criança vai desenvolvendo seu pensamento, desenvolve também sua linguagem. Este pensador não entendia que estes conceitos eram o mesmo, mas que linguagem e pensamento são coisas diferentes, entretanto, linguagem e pensamento se interajem. Neste sentido, antes de aprender a linguagem, a criança se limita ao prático, ao concreto e a capacidade de solucionar problemas teóricos e abstratos só ocorre quando a linguagem vai se desenvolvendo.

Vygotsky é um dos grandes pensadores que tentaram investigar e estabelecer como se dá o aprendizado do ser humano, quais são os fatores que estão envolvidos neste processo e, assim, como o pensamento pode ou não ser relacionado com a linguagem no processo de desenvolvimento de conhecimento.

Para Vygotsky o pensamento pressupõe uma certa linguagem, porque o pensamento é verbal e, assim, a medida que uma criança vai desenvolvendo seu pensamento, desenvolve também sua linguagem. Este pensador não entendia que estes conceitos eram o mesmo, mas que linguagem e pensamento são coisas diferentes, entretanto, linguagem e pensamento se interajem. Neste sentido, antes de aprender a linguagem, a criança se limita ao prático, ao concreto e a capacidade de solucionar problemas teóricos e abstratos só ocorre quando a linguagem vai se desenvolvendo.

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Mayla

Há mais de um mês

Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. ... A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação
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Lily

Há mais de um mês

Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. ... A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação.
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Meire

Há mais de um mês

Sobre o meio em que se vive.

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas