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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
PROFESSOR
SEU NOME E MATRICULA
DATA / MÊS / ANO
OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE OS ASPECTOS CULTURAIS EXISTENTES NA COMUNIDADE LOCAL
OBJETIVOS
INTRODUÇÃO TEÓRICA
Quando falamos de Cultura, imagina-se que está envolvida diretamente a arte: música, pintura, dança, teatro, poesia, entre outros movimentos artísticos. Mas deve-se ser analisada de forma holística, pois não é somente isso que ela significa. Existe outros parâmetros que a cultura envolve dentro da política, filosofia, sociologia e até mesmo no convívio social.
A comunidade em geral é constituída por pluralidade de comportamentos, críticos, visionários, artistas, criadores, programadores e intermediários da cultura, onde estes divulgam seus costumes e padrões de vida, expandido saberes e conhecimentos no modo de vestir, de falar, de sentir, tendo muitas formas de fazer essa manifestação cultural.
Conforme Camargo (2018), a comunidade sofre influência do sistema cultural e vai desenvolvendo, tendo uma percepção que os costumes e as crenças se dá pelo convívio social.
Não existem indivíduos sem cultura (costumes, crenças, leis e morais), todo ser humano é portador de cultura, nisso essa pessoa pertence a uma comunidade, que pode ter vários sistemas culturais (MARCONI; PRESSOTO, 2006).
Analisando esse processo cultural do ser humano, ela começa no seio familiar, sendo conduzido para vida, a participar ativamente de forma negativa ou positiva na sociedade. Mauss (2018) analisa como este individuo se comporta e dois tipos de realidade cultural: a primeira é simbolicamente, onde existe uma linguagem que vincula socialmente com outros seres humanos. A segunda forma é historicamente, onde há um conjunto de fatores culturais vindo dos ancestrais e do passado.
Analisa-se definição de comunidade, conforme Redfield (1989), que é a união de seres humanos, com suas leis, crenças e costumes, certas atitudes, se integram-se conveniente ou não. Nessa visão, a comunidade tem suas particularidades, seus conceitos de cultura, tendo resultado conforme a história do ambiente em que os indivíduos vivem e padrões culturais, por isso, historiadores e sociólogos não tiram conceitos e conclusões definidos sobre termos culturais engajados a comunidade por causa da diversificação cultural.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O trabalho deu-se por intermédio de pesquisa de analise literária entre vários autores como Camargo (2018), Mauss (2018), Redfield (1989), Marconi e Pressoto (2005), com ênfase de comparar conceitos para esta temática sobre Observação e Análise sociológica sobre os Aspectos Culturais existentes na comunidade local.
Investigou-se os dados históricos e saberes que a comunidade vivencia e é influenciada por fatores culturais.
RESULTADO E CONCLUSÃO
A cultura é muito importante aos seres humanos; a comunidade como são formados por indivíduos, conclui-se que há uma forma empírica de formação de cidades, bairros, famílias, com sistemas de produção e artísticos inseridos, formando uma cadeia de relacionamentos envolvidos.
As comunidades têm uma diversidade pluralidade cultural, que são organizadas e moldadas por crenças, leis, crenças e necessidades.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CARMO, S. A cultura e o Estado Democrático de Direito (2015). Disponível <http://www.direitonet.com.br/artigos/x/21/92/2192> Acesso 18 set 2019.
MAUSS, M. Sociologia e Antropolgia. São Paulo: Ubu Editora – ME, 2018.
ARCONI, M A; PRESSOTO, Z M N. Antropologia> Uma introdução. São Paulo: Atlas, 2006.
Redfield, R. Little community and peasant society and culture - University of Chicago Press, 1989.
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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
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