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qual a importacia da teoria de Lev Vygotsky

Pedagogia

Anhanguera


5 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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Há mais de um mês

Lev Vygotsky (Orsha, 1896 – Moscou, 1934) foi um psicólogo e percursor da Psicologia cultural-histórica. O mesmo foi um pensador importante em sua área e época, tendo desenvolvido pioneiramente o conceito de que o desenvolvimento intelectual infantil acontece em virtude das interações sociais e condições de vida.

Os estudos de Vygotsky acerca de aprendizado são consequência da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade, sendo importante salientar que Vygotsky afirmava que "Na ausência do outro, o homem não se constrói homem".

Vygotsky afirmava que que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação social, enquanto Piaget afirmou que as crianças aprendem através da autodescoberta ativa; Vygotsky disse que as crianças aprendem através de instruções e orientações.

Lev Vygotsky (Orsha, 1896 – Moscou, 1934) foi um psicólogo e percursor da Psicologia cultural-histórica. O mesmo foi um pensador importante em sua área e época, tendo desenvolvido pioneiramente o conceito de que o desenvolvimento intelectual infantil acontece em virtude das interações sociais e condições de vida.

Os estudos de Vygotsky acerca de aprendizado são consequência da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade, sendo importante salientar que Vygotsky afirmava que "Na ausência do outro, o homem não se constrói homem".

Vygotsky afirmava que que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação social, enquanto Piaget afirmou que as crianças aprendem através da autodescoberta ativa; Vygotsky disse que as crianças aprendem através de instruções e orientações.

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Alana De Jesus

Há mais de um mês

O trabalho de Vygotsky e de sua psicologia sócio-histórica são muito importantes para a educação porque atribuem um papel fundamental às relações sociais para o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. 

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Paula Aguiar

Há mais de um mês

A importância da cultura, da linguagem e das relações sociais na teoria de Vygotsky fornece a base para uma educação na qual o homem seja visto na sua totalidade: na multiplicidade de suas relações com outros, na sua especificidade cultural; na sua dimensão histórica, ou seja, em processo de construção e reconstrução .

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas