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Qual a relação de Piaget e Vygotsky na Psicologia Interacionista?

Psicologia

UNIP


4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

A idéia-chave da teoria de Lev Vygotskyé sua analogia entre as atividades práticas e mentais dos seres humanos. Ele sustentou que a principal característica dos processos mentais humanos é que eles, assim como o trabalho humano, são mediados por ferramentas.

Mas, essas são ferramentas psicológicas especiais, como linguagem, conceitos, sinais e símbolos. Os humanos não nascem com essas ferramentas, assim como não nascem com ferramentas de trabalho; ao contrário, essas ferramentas refletem a experiência acumulada da espécie humana que as crianças adquirem e dominam. Tendo sido dominadas pelas crianças, as ferramentas psicológicas passam a mediar seus processos mentais.

Especificamente, os processos mentais humanos mediados por ferramentas foram chamados pelos processos mentais superiores de Vygotsky para distingui-los dos processos mentais inferiores, com os quais as crianças nascem e que são específicos tanto para crianças quanto para animais.

A idéia-chave da teoria de Lev Vygotskyé sua analogia entre as atividades práticas e mentais dos seres humanos. Ele sustentou que a principal característica dos processos mentais humanos é que eles, assim como o trabalho humano, são mediados por ferramentas.

Mas, essas são ferramentas psicológicas especiais, como linguagem, conceitos, sinais e símbolos. Os humanos não nascem com essas ferramentas, assim como não nascem com ferramentas de trabalho; ao contrário, essas ferramentas refletem a experiência acumulada da espécie humana que as crianças adquirem e dominam. Tendo sido dominadas pelas crianças, as ferramentas psicológicas passam a mediar seus processos mentais.

Especificamente, os processos mentais humanos mediados por ferramentas foram chamados pelos processos mentais superiores de Vygotsky para distingui-los dos processos mentais inferiores, com os quais as crianças nascem e que são específicos tanto para crianças quanto para animais.

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Suely Avelina

Há mais de um mês

Do que foi visto, é possível afirmar que tanto Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente.

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas