A aprendizagem de conteúdos atitudinais envolve aspectos mecânicos?

Sim

A pesquisa neste campo mostrou também que o multilinguismo na escola, aproveitando-se dos recursos , estratégias e habilidades desenvolvidas pelo estudante ao aprender uma língua ou assunto.

Através dos currículos integrados de idiomas e áreas não linguísticas, contribui efetivamente para o desenvolvimento de uma competência comunicativaem idiomas que otimizam e facilitam o aprendizado posterior.

Nesse sentido, a linguagem não é o principal foco de atenção, mas é usada como um meio de comunicação. Isso implica uma aprendizagem significativa da língua que é considerada a base para o desenvolvimento da competência comunicativa, o objetivo final de aprender uma língua estrangeira.