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As atividades de reflexão sobre o código caminham...

A ) sempre na mesma direção: da escrita para a oralidade.
B ) sempre na mesma direção: da oralidade para a escrita.
C ) da oralidade para a escrita, de preferência
D ) sempre em duas direções: da oralidade para a escrita e da escrita para a oralidade


8 resposta(s)

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Luz Divina Luz Divina

Há mais de um mês

D ) sempre em duas direções: da oralidade para a escrita e da escrita para a oralidade. 

(Alternativa correta, letra D)

D ) sempre em duas direções: da oralidade para a escrita e da escrita para a oralidade. 

(Alternativa correta, letra D)

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Joice Oliveira

Há mais de um mês

Alternativa D é a correta, pois o desenvolvimento do código escrito necessita que os alunos percebam  que é possível transformar a oralidade em código gráfico e que o mesmo também poderá se transformar em oralidade.

Desde que vem ao mundo a criança apropria-se da oralidade, essa é a primeira forma de se expressar. Com o passar do tempo, através das vivencias e das estimulações a criança vai percebendo a escrita e as inúmeras formas de comunicação.

Ao começar o seu processo de desenvolvimento do código escrito, ela já sabe que as letras e símbolos gráficos são formas de se expressar e expor ideias. 

 

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes