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Aponte as características necessárias que o professor deve apresentar em sua metodologia usada na educação popular:

Pedagogia

Humanas / Sociais


5 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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RD Resoluções Verified user icon

Há mais de um mês

O professor que trabalha com educação popular deve apresentar uma metodologia com linguajar simples, que atinja aos que possuem o menor conhecimento possível, de maneira que essas pessoas entendem o conteúdo que está sendo passado a elas. Deve ser dinâmico para resolver diversas situações que ocorrer durante sua aula, ter carisma para cativar seus alunos e prender a atenção dos mesmos.

Além disso, o professor deve estar atento para conhecer seus alunos, entender quais a dificuldades que cada um apresenta, de maneira a sanar essas dificuldades ao longo do período letivo, deixando a turma o mais preparada possível, respeitando a individualidade de cada aluno, pois cada um tem um tempo para assimilar os conteúdos e aprender de fato.

O professor que trabalha com educação popular deve apresentar uma metodologia com linguajar simples, que atinja aos que possuem o menor conhecimento possível, de maneira que essas pessoas entendem o conteúdo que está sendo passado a elas. Deve ser dinâmico para resolver diversas situações que ocorrer durante sua aula, ter carisma para cativar seus alunos e prender a atenção dos mesmos.

Além disso, o professor deve estar atento para conhecer seus alunos, entender quais a dificuldades que cada um apresenta, de maneira a sanar essas dificuldades ao longo do período letivo, deixando a turma o mais preparada possível, respeitando a individualidade de cada aluno, pois cada um tem um tempo para assimilar os conteúdos e aprender de fato.

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Dhyovana Almeida Souza

Há mais de um mês

A educação popular nao tem uma metodologia pronta, uma cartilha a ser seguida. Parte dos conhecimentos de cada sujeito.
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Daiane santana

Há mais de um mês


As metodologias ativas de aprendizagem surgiram com a intenção de aperfeiçoar o ensino, seja qual for a matéria abordada.
Elas funcionam com uma lógica um pouco diferente do aprendizado tradicional, pois o conhecimento deixa de ser apenas transmitido e passa a ser obtido de maneira mais ativa pelo aluno – justamente como o nome sugere.
É um movimento que parte da constatação de que esse maior protagonismo por parte do estudante colabora para que ele aprenda mais rápido e também melhor.
Isso não significa, é claro, que toda a bagagem dos professores não vale mais nada.
A verdade é que nunca deixaremos de precisar da inteligência acumulada pelos grandes mestres em anos de estudo e prática.

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos especialistas