Falando sobre a pedagogia do oprimido, o autor mostra de forma metódica objetivando o homem ao descobrimento de sua essência. Esse método não tem paternalismo se relacionado ao analfabeto. Apresenta a conscientização no campo da pedagogia, incluindo alguns idiomas sendo eles francês e alemão. É um que norteia na questão do rumo do desenvolvimento de países, sendo o Brasil citado nesse livro.
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Contexto Histórico e Filosófico da Educação
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