Como avaliar e selecionar uma boa literatura infantojuvenil para a classe?

Busque conhecer bem os alunos da escola e suas características, a fim de ter claros os objetivos para o trabalho com os livros, considerando sempre o momento das atividades desenvolvidas. As obras devem ser adequadas aos leitores, ao que eles já conhecem ou não, e atender às necessidades didáticas e pedagógicas discutidas durante as reuniões de equipe.Selecione obras adaptadas de versões clássicas de acordo com o programa pedagógico da escola. Por exemplo, os mais novos podem ler ótimas versões (como Dom Quixote em quadrinhos), mas, ao longo da escolaridade, devem ter a chance de ler também os volumes originais.Garanta que o acervo da escola tenha diversidade de gêneros literários, como poesias, romances, crônicas, novelas, textos teatrais, obras clássicas da literatura infantil e infanto-juvenil, contos tradicionais, populares e contemporâneos, entre outros.