Neste sentido, vemos que a década de 1980 foi um marco muito importante para a educação infantil no território brasileiro, isto porque houve um fenômeno muito importante de aumento exponencial das instituições que se ocupavam com a educação infantil com creches e pré-escolas; além disso, começa-se a pensar diretamente em propostas pedagógicas que consigam se adequar a infância e as demandas das crianças; por fim, neste período é que fica consolidado que todos os cidadãos tem direito à educação e não só a educação fundamental, mas também a educação infantil.
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