Qual as respostas das apols, Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise?

Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise

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Monica Oliveira

25.11.2019

💡 10 Respostas

Josiele D.

27.11.2019

O ensino está relacionado ao professor enquanto a aprendizagem está relacionada ao aluno. A educação se dá na relação entre professor, aluno, mas existe outro aspecto importante a ser considerado e está relacionado às diferentes situações didáticas que permitem aos sujeitos interagirem com o objeto utilizado no processo de aprendizagem.

Estamos nos referindo:

Nota: 20.0

	A	aos conteúdos
	B	ao conhecimento
	C	ao objeto de estudo
	D	ao material didático Você acertou! A educação se dá na relação entre professor, aluno, ambiente bem como na utilização adequada de material didático , pois este permite ao sujeito interagir com objeto utilizado para o processo de aprendizagem.(JUSTINO, 2011,p.16)
	E	à escola

Quando o ensino ocorre por meio da pesquisa, temos a oportunidade de iniciar a elaboração do próprio conhecimento, “uma coisa é manejar textos, copiá-los, decorá-los, reproduzi-los. Outra é interpretá-los com alguma autonomia, para saber fazê-los e refazê-los. Na primeira condição, o aluno ainda é objeto de ensino. Na segunda, começa a despontar o sujeito com proposta própria”. (Demo, 2003, p. 23).

De acordo com estudos realizados em aula e na leitura do livro base, qual é o eixo norteador da pesquisa?

Assinale a alternativa correta:

Nota: 20.0

	A	A pesquisa tem como eixo norteador o princípio científico e educativo.
	B	A pesquisa tem como eixo norteador a organização e comprometimento com a história de seu tempo.
	C	A pesquisa tem como eixo norteador o questionamento reconstrutivo. Você acertou! O eixo norteador da pesquisa é o questionamento reconstrutivo, que deve propiciar o desenvolvimento e a formação do sujeito, promovendo a conscientização, a organização e o comprometimento com a história e o tempo. (JUSTINO, 2011, p.43)
	D	A pesquisa tem como eixo norteador o contexto investigado.
	E	A pesquisa tem como eixo norteador a metodologia científica.

De acordo com a citação, com a vídeo aula número 3 “Como elaborar o relatório de pesquisa final de PPP-Materiais Didáticos” e todos os materiais disponibilizados na rota assinale a alternativa que contempla o conceito de educação bancária conforme Paulo Freire:

Nota: 20.0

	A	Compartilhamento de aprendizagens.
	B	Aprendizagem por pares
	C	Aprendizagem nula
	D	Transmissão de saberes Você acertou! a alternativa correta é a letra d. Na vídeoaula número 03, aos 08 minutos e 52 segundos, “O professor dentro de uma pedagogia tradicional ele transmitindo simplesmente o conteúdo para o aluno. O que ele diz de “A” para “B”. E o que que ele diz? Aprendizagem, educação, não acontece de “A” para b, acontece de “A” com “B”. Então “A” com “B” quer dizer compartilhado, professor e aluno, o professor como orientador, como mediador e o aluno participando sim dessa sua aprendizagem. É, tem um exemplo até bastante interessante desta colocação da educação bancária, como se fosse o aluno vai e comparando com o banco, como se nós fossemos um caixa eletrônico e lá o professor né, usando dessa analogia vai e deposita, deposita. Um dia ele vai e quer tirar a prova daquilo que ele depositou e retira um extrato bancário para ver qual é o saldo, ou seja, comparando, ele aplica uma prova ao aluno para ver o que o aluno aprendeu daquilo. Será que aprendeu ou somente memorizou? ”

De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, para que isto ocorra, os autores apontam a necessidade de uma reflexão sobre tais informações, e isto só pode acontecer através da ...

Nota: 0.0

	A	Didática
	B	Metodologia
	C	Experimentação É necessária uma reflexão sobre as informações, e isto só pode acontecer através da experimentação. ( JUSTINO, 2011,p.65
	D	Investigação
	E	Pesquisa

Na perspectiva reflexiva, a formação só pode ocorrer através do contato com a prática, onde o conhecimento tácito poderá levar a um ponto dialético entre prática e teoria. Schön (1997) apresenta sua perspectiva do pensar reflexivo em torno de três aspectos de conhecimento na prática.

Assinale a alternativa que apresenta os três aspectos:

Nota: 20.0

	A	reflexão do conteúdo, reflexão na metodologia e a reflexão sobre a prática.
	B	reflexão da prática, reflexão na prática e a reflexão sobre a prática. Você acertou! A reflexão na ação e sobre a ação, para Schön, é fundamental na atuação do educador, pois isto o torna um profissional que poderá definir os meios e os fins da ação de forma interativa, pois lhe possibilitará enfrentar situações novas e a tomada de decisões necessárias ao contexto destas. (JUSTINO, 2011,p. 65)
	C	reflexão da prática, reflexão na didática e a reflexão sobre a prática.
	D	reflexão da metodologia, reflexão na organização e a reflexão sobre a prática.
	E	reflexão da prática, reflexão no material e a reflexão sobre o ambiente.

A prática pedagógica está relacionada à didática utilizada no processo educacional, assim ela se constitui na relação teoria e prática, a forma como o professor atua, a relação professor–aluno, bem como os recursos didáticos utilizados no processo ensino aprendizagem.

De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, a prática pedagógica tem como pilares ...

Nota: 20.0

	A	pesquisa, metodologia e prática
	B	investigação, metodologia e tecnologia
	C	didática, metodologia e pesquisa Você acertou! É importante destacar que estes recursos materiais precisam ser utilizados pelo professor de forma que seja possível a participação dos alunos, possibilitando assim a interação entre professor, aluno e conhecimento. Assim a prática pedagógica tem como pilares: a didática, a metodologia e a pesquisa
	D	metodologia, reflexão e tecnologia
	E	material didático, metodologia e tecnologia

De acordo os conteúdos abordados nas aulas e no livro base, os materiais didáticos e as diferentes formas como podem ser utilizados tem uma denominação.

Marque a alternativa que apresenta esta denominação.

Nota: 20.0

	A	Recuso tecnológico.
	B	Recurso áudio visual.
	C	Tecnologia da educação. Você acertou! Os materiais didáticos e os diferentes modos de serem utilizados são denominados de *tecnologia da educação*. A articulação entre os métodos, técnicas e diferentes recursos visa auxiliar o processo ensino aprendizagem. (JUSTINO, 2011, p. 111)
	D	Recurso educacional.
	E	Tecnologia da comunicação.

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Josiele D.

27.11.2019

O professor, ao fazer da pesquisa sua prática cotidiana, desenvolve o hábito da investigação e aprende a manter uma postura crítica; assim desperta nos alunos a mesma postura, por meio de seu exemplo e de atividades propostas por ele. Quando falamos na pesquisa na formação do professor, isto está relacionado:

Assinale a alternativa correta:

Nota: 20.0

A

À formação ou criação de professor pesquisador;

B

À formação que visa a realização de trabalhos coletivos entre estudantes de graduação, profissionais da educação e pesquisadores;

Você acertou!

Esta relacionado à realização de trabalhos coletivos, com a intenção de buscar aprimoramento das metodologias atento do ensino como da pesquisa. (JUSTINO, 2011, p. 47)

C

À formação que visa à realização de trabalhos sem intenção e a necessidade de buscar modificações na realidade;

D

À formação que visa investigação independente das metodologias, buscando aperfeiçoar a prática, sem intenção e a necessidade de buscar modificações na realidade;

E

À formação de pesquisador para desenvolver habilidades de investigação deixando de contribuir para o exercício docente;

De acordo com a citação, com a vídeo aula número 3 “Como elaborar o relatório de pesquisa final de PPP-Materiais Didáticos” e todos os materiais disponibilizados na rota assinale a alternativa que contempla quem foi o pai da escola nova:

Nota: 20.0

A

John Dewey

Você acertou!

A alternativa correta é a letra a. Na vídeoaula número 03, aos 07 minutos e 32 segundos, “ e vamos adiante porque já vamos ver quem aqui é realmente o pai da escola nova, não só pelo Manifesto de 1932 mas o grande defensor da Escola Nova que vem para o Brasil, John Dewey e aqui no Brasil por Anísio Teixeira.”

B

Paulo Freire

C

Comenius

D

Pestalozzi

E

Frobel

De acordo com o conteúdo abordado em aula e leitura do livro base, relacione as competências com as suas características:

1. empíricas
2. analíticas
3. avaliativas
4. estratégicas
5. práticas
6. comunicação

( ) úteis para emitir juízos sobre consequências educativas;
( ) conhecer o que se passa na classe, recolher dados, descrever situações, processos, causas e efeito;
( ) os professores reflexivos precisam se comunicar e saber partilhar suas ideias;
( ) necessárias para interpretar os dados descritivos, para inferir a teoria;
( ) capacidade de relacionar a análise e a prática com os fins e os meios para um bom efeito;
( ) tem a ver com a planificação da ação, assim como o antecipar da sua implementação de acordo com a análise realizada;

Agora, selecione a sequência correta: