O papel da escola é de formar o indivíduo para a sociedade, o adaptando e o preparando de maneira intelectual e moral. A escola não se preocupa com a problematização social, para ela o que acontece na sociedade são problemas da sociedade e não dela.
Os conteúdos são retirados de livros didáticos e tratados como verdade absoluta. As matérias eram passadas e o aluno tinha o dever de memoriza-las com tarefas, provas, interrogatórios.
Eram maneiras que os professores tinham de verificar a aprendizagem. Se dentro das atividades eles vissem que os alunos conseguiram descrever uma respostas exatamente como no livro, ele aceitava isso como aprendizagem, caso contrario seria motivo de reprovação
E a aprendizagem é dada de forma mecânica e repetitiva, os alunos eram passivos e tinham que memorizar o conteúdo proposto. O professor é uma figura totalmente autoritária dentro de sala, é o detentor do saber, o transmissor do conhecimento. Seus conteúdos são passados como algo verdadeiro e absoluto, a participação do aluno é totalmente descartada.
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