“No princípio da história de educação de surdos, os sujeitos surdos eram considerados intelectualmente ‘inferiores’, por isso eram trancados em asilos. Quando perceberam que os sujeitos surdos tinham a capacidade de aprender, surgiram pesquisas e experimentos das diferentes metodologias e formas adaptadas de ensino”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STROBEL, K; PERLIN, G. Fundamentos da Educação de Surdos. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 2006. p. 17.
De acordo com os conteúdos do texto-base Educação Infantil - Saberes e Práticas da Inclusão: Dificuldades de comunicação e sinalização – surdez, diversas abordagens podem ser utilizadas na educação dos surdos. Hoje, há a opção de se adquirir duas línguas: a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa (no caso do Brasil). Essa abordagem é uma das mais utilizadas na educação das crianças surdas e recebe o nome...
ABimodalismo.
BOralismo.
CBilinguismo.
DImersão Linguística.
EInclusão.
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