(a) Gestão e professores devem estar integrados nesse processo.
(b) O ponto de partida da formação continuada são as necessidades do cotidiano escolar.
(c) A interação do saber docente à prática pedagógica.
(d) A escola como locus secundário para a formação continuada.
(e)A valorização do saber docente.
Thaís Pereira Cesar
Há mais de um mês
O docente é responsável pelo seu processo de aprendizagem e não a escola.
A formação continuada não deve ser ofertada pelos professores, eles não são responsáveis por ela.
Gisele Barbosa
Há mais de um mês
Alternativa (B) - O ponto de partida da formação continuada são as necessidades do cotidiano escolar.