como os autores Bourdieu e Passeron ampliaram essa análise da organização escolar?

Bourdieu e Passeron ampliaram essa análise de organização escolar apontando que a escola reforça a reprodução social não só do ponto de vista econômico,mas também cultural.Para esses autores o sistema escolar funciona como um ¨aparelho¨ de seleção que beneficia os grupos economicamente ¨bem incluídos¨na escala social em detrimento dos menos incluídos e excluídos.