A primeira utiliza da tendência tradicionalista e a segunda escolanovista.
A língua e a linguagem são entendidas a partir da LDB/1971 como uma forma de comunicação entre os indivíduos e deve ser ensinada a partir de um mecanismo de alfabetização viável.
O processo de alfabetização que compôs meus aprendizado teve o letramento como base.
Para Lourdes a educação deve seguir um modelo mais rígido enquanto Melissa busca ser uma facilitadora do conhecimento.
É dever da instituição escolar e do educador, promoverem medidas que estimulem seus alunos no aprendizado assim como atividades dinâmicas e participativas que poderão desenvolver seu potencial de socialização, indo além somente da própria avaliação mas como um preparo para a vida social.
se puder me ajudar, envie o portfolio para mim, tejadacarvalho@gmail.com, preciso entregar gora no começo de maio.
deus te abençoe
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