Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento da infância:
1- Período Sensorimotor (0-2 anos)
2- Período Pré-Operacional (2-7 anos)
3- Período Operacional de Concreto (7-11)
4- Período Operacional Formal (11 e mais, até cerca de 19 anos).
Os estágios do desenvolvimento propostos por Piaget são quatro:
1- Sensório motor: compreendido desde o nascimento até os dois ou três anos de idade, onde o indivíduo se torna gradualmente capaz de realizar atividades e se relacionar com o ambiente através do desenvolvimento de capacidades sensório motoras.
2 - Pré operatório: compreendido aproximadamente entre os dois e seis anos de idade. Neste estágio o indivíduo desenvolve a capacidade de representar mentalmente o ambiente em que ele está inserido. Essa representação mental possibilita a aquisição de símbolos que constituem linguagens, além do desenvolvimento da interpretação de alguns significados sociais do contexto em que vive.
3 - Operatório concreto: compreendido geralmente dos seis aos doze anos de idade. Este estágio contempla o desenvolvimento cognitivo das operações mentais onde o indivíduo passa a ser capaz de pensar sobre conceitos concretos mas ainda apresenta dificuldades em relação a conceitos hipotéticos e abstratos.
4 - Estágio operatório formal: inicia-se geralmente aos doze anos e estende-se por toda a vida do indivíduo. Nele, são desenvolvidas capacidades de se pensar em conceitos abstratos e no próprio processo de pensamento. Há a presença de pensamento hipotético dedutivo, raciocínio lógico, raciocínio dedutivo, capacidade de resolução de problemas e de pensamento sistemático.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação
•FAMEBLU
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
•ESTÁCIO
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
•UEMG
Compartilhar