Segundo Libâneo: "Um professor competente se preocupa em dirigir e orientar a atividade mental dos alunos, de modo que cada um deles seja um sujeito consciente, ativo e autônomo." (LIBÂNEO, 1992, p. 252). Esta citação indica que na relação ou mediação da sala de aula deve-se:
Identificar os níveis cognitivos dos alunos e estabelecer planos homogêneos de estudo.
Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, estabelecer uma relação de assimetria com os alunos.
Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação afetiva.
Fixar às necessidades cognitivas, dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem.
Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem.
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