Pondere a respeito do porquê de os saberes dos indígenas e quilombolas sobre agricultura e práticas alimentares não serem considerados conhecimento científico, enquanto o conhecimento produzido pelos pesquisadores a respeito desses saberes é considerado científico. Apresente, em seus argumentos, as características dos métodos científicos, usando exemplos extraídos do próprio texto.
Isso se dá por parâmetros definidos pela comunidade cientifica para que uma informação seja considerada conhecimento cientifico, tal informação necessita ser experimentada nos casos de agricultura e pecuária, bem como deve existir uma metodologia de como tal estudo e tese foi elaborada e assim com resultados pautados de correta metodologia tal informação pode ser considerada conhecimento cientifico.
O grande problema é que tal modo de operação não está presente na cultura indígena, o que poderia ser feito era uma associação entre os índios e entidades pesquisadoras para avaliar a veracidade de tais conhecimentos, assim tendo tais conhecimentos veracidade comprovada deveria se postular como cientifico
0 conhecimento dos indígenas e quilombolas a respeito das praticas alimentares e agricultura não pode ser rotulado como conhecimento cientifico , e sim como um conhecimento empírico, pois são adquiridos ao longo da vida, baseado nas experiencias vividas ou vinda de gerações anteriores, diferentemente do conhecimento cientifico que produz o conhecimento a partir do saberes e outros fenômenos concretos e observáveis, advindo de uma investigação metódica e sistemática , partindo do principio popular que se dá nas relações entre os indivíduos e os meios na qual estão inseridos, onde suas características são: real, fatual, contingente, sistemático, aproximadamente falível, verificável, objetivo, e transcendente aos fatos claros e preciso.
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