Leia o excerto a seguir:
“Quando Comte falou da importância do conhecimento científico, não estava apenas defendendo uma orientação epistemológica, estava apresentando uma maneira de pensar e de realizar as transformações sociais. ‘O pensamento positivista poderia garantir a organização racional da sociedade’, dizia ele.”
ISKANDAR, J. I.; LEAL, M. R. Sobre Positivismo e Educação. Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 3, n. 7, set./dez. 2002. Disponível em: <http://www2.pucpr.br/reol/index.php/dialogo?dd99=pdf&dd1=654>. Acesso em: 07/07/2015.
O excerto aborda o pensamento de Comte em relação ao importante papel do pensamento positivista na organização racional da sociedade. Considerando esse tema e o conteúdo do texto-base da disciplina, reflita: qual é a concepção positivista de Educação?
Com base em sua conclusão, apresente dois exemplos de ação pedagógica que estejam alinhas à concepção positivista de Educação.
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