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Quem foi segundo Dr. Lipman?

Filosofia

ESTÁCIO


5 resposta(s)

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Geovanna Charlui

Há mais de um mês

Matthew Lipman foi um filósofo americano, reconhecido como fundador da filosofia para crianças. Sua decisão de trazer a filosofia para os jovens decorreu de sua experiência como professor na Columbia University, onde Lipman constatou a dificuldade dos seus alunos para raciocinar.
Matthew Lipman foi um filósofo americano, reconhecido como fundador da filosofia para crianças. Sua decisão de trazer a filosofia para os jovens decorreu de sua experiência como professor na Columbia University, onde Lipman constatou a dificuldade dos seus alunos para raciocinar.
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Tamara Reis

Há mais de um mês

Foi um filósofo americano, reconhecido como fundador da filosofia para crianças. ... Em 1972, Lipman trocou Colúmbia pelo Montclair State College, onde criou o Institute for the Advancement of Philosophy for Children (IAPC), e começou a introduzir a filosofia nas classes de educação primária e secundária, de Montclair.26
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Cecília Matos

Há mais de um mês

Matthew Lipman nasceu em Vineland, Nova Jersey, a 24 de agosto de 1922, e faleceu em West Orange, Nova Jersey, o 26 de dezembro de 2010. Foi um filósofo americano, reconhecido como fundador da filosofia para crianças. A sua decisão de trazer a filosofia para os jovens decorreu da sua experiência como professor na Columbia University, onde Lipman constatou a dificuldade dos seus alunos para raciocinar. Assim, procurou desenvolver-lhes a habilidade de raciocínio particularmente através do ensino da lógica. A crença de que as crianças têm a capacidade de pensar abstratamente desde muito cedo levou-o à convicção de que incluir a lógica na educação infantil ajudaria a melhorar a sua habilidade de raciocinar.

Em 1972, Lipman trocou Colúmbia pelo Montclair State College, onde criou o Institute for the Advancement of Philosophy for Children (IAPC), e começou a introduzir a filosofia nas classes de educação primária e secundária, de Montclair. Naquele ano, ele também publicou o seu primeiro livro Harry Stottlemeier’s Discovery, especificamente destinado a ajudar as crianças na prática da filosofia.


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