Qual alternativa?

A partir do surgimento da Sociolinguística, podemos verificar que novas formas de se compreender a língua foram surgindo e que a questão das variedades foram começando a ser reconhecidas. Com base nisso, leia a seguinte frase e responda à questão.

“A questão não é de erro, mas de adequação às circunstâncias de uso, de utilização adequada da linguagem” (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, 1998, p. 31).

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. Secretaria de Educação Fundamental . Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 31.

Assim, selecione a alternativa correta.

      1 O que deve ser ensinado responde às imposições de organização clássica de conteúdos na gramática escolar.

      2 A preocupação é garantir que os estudantes dominem, especificamente, a leitura e a escrita dos textos acadêmicos e científicos.

      3 A adequação da linguagem deve sempre estar presa ao português utilizado em textos científicos e acadêmicos.

      4 O importante é saber ajustar “os recursos expressivos, a variedade de língua e o estilo às diferentes situações comunicativas”.

      5 Todo texto deve ser baseado em clássicos escritores, que determinam a norma culta e a adequada forma de se comunicar.