A proposta curricular e as situações de ensino na educação infantil devem ser organizadas de modo que as atividades

“A proposta curricular e as situações de ensino na educação infantil devem ser organizadas de modo que as atividades e experiências de aprendizagem tenham um objetivo e um valor educativo”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSENAU, Luciana dos Santos. Diagnóstico do fazer docente na educação infantil. Curitiba: Ibpex, 2012. p. 95.

De acordo com o livro-base Pressupostos da educação infantil, na construção da proposta pedagógica, devemos:

Abuscar ajuda de uma equipe administrativa competente e com experiência em negócios de sucesso.

Bdelegar ao diretor de ensino a tarefa de construir a proposta pedagógica.Catrelar a administração pedagógica a empresas privadas, em busca de lucro.

Denvolver todos os segmentos da comunidade escolar, na busca por responder a questões que vão dar identidade à proposta.

Epropor sistemas de avaliação que tenham como objetivo maior punir as crianças que demonstram comportamentos socialmente inaceitáveis.