Questão didática?

A avaliação consiste em um processo contínuo, com o objetivo de verificar no estudante as ações educativas do professor. É necessário que o educando seja capaz de formular e reformular hipóteses, e seja capaz de associar o conteúdo adquirido com situações vividas, quando possível. Nesse sentido, estudiosos da área, afirmam que para que este processo tenha sucesso, é necessário:

Alternativas

Alternativa 1:

Observação dos resultados e punição.

Alternativa 2:

Acompanhamento reflexivo e as respostas dadas pelos alunos.

Alternativa 3:

Diálogo, estímulo para aprendizagem, acompanhamento e reflexão.

Alternativa 4:

Não é preciso que haja acompanhamento por meio dos professores.

Alternativa 5:

As explicações devem ser claras com o objetivo de facilitar os resultados.