o aluno deve escrever que o professor é o mediador do processo ensino-aprendizagem o problematizador do saber, incentivando questionamentos. O relacionamento aluno professor é referendado no respeito mútuo, o professor aprende a lidar com aluno rea,l partindo do seu saber e desenvolvendo de forma científica, sobre o risco de submeter a condição de opressão ao sonegar a ciência ele. O sentido dessa prática é conscientizando-os, despertando o desejo de intervenção social. As avaliações são mais reflexivas, com ênfase no processo e não no produto final. De acordo com o gabarito da Estácio
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