temos de adaptar cada aluno a seu meio prórpio de ensino como ditado, escrita, particular, indireta e direta, pratica e teorica, procurando meios de fazer seu aprendiz ter êxito no seu meio de ensiono e ter cuidado pra nao deixar ele ter regresso e deixar ele pra tras perante a lionha de ensino do professor
não se trata apenas de ensinar passando material para o aluno e sim de direcionar seu aprendiz pra meios e ele encontrar fins corretos por sí só, guiar ele e indicar formas e meios diferentes pra que elee tenha progresso no seu processo de aprendisagem ao longo da vida escolar
em termos infantil devemos acompanhar a criança pra que ela tenha mais liberdade e repreender em certos momentos ela pra que ela tenha um foco completo no seu ensino, com o toque, com o desenho, a escrita, as musicas, as brincadeiras e interaçoes com os amigos em sala
cada periodo de ano e dado como estimulo de ensino diferente... depende muito tambem da maneira que cada aludo absorve o aprendizado vindo de casa e de seus amigos em torno dele
os cuidados devem ser tido como meios pra que ele nao tenha problemas em aprender algo, pois é n infancia que o cerebro da criança desenvolve um certo estimulo e impulso pra aprendizado e criando seus neuronios e fazendo com ue seu pensamento eleve ou se limite a cada área de aprendisagem
[coloquei um texto completo sobre, voce pode tirar partes significativas das irrelevantes pra sua materia, prova ou estudo!
bons estudos ok?!]
o papel do professor é fundamental no andamento das atividades na Educação Infantil, pois ele é o mediador entre a criança e o conhecimento. Assim sendo, é extremamente necessário que esse profissional esteja em uma constante busca por aprender sobre o desenvolvimento de crianças e a forma como elas veem e sentem o mundo, criando oportunidades para elas manifestarem seus pensamentos, linguagem, criatividade, reações, imaginação, ideias e relações sociais.
Já as habilidades desse educador é saber a tênue diferença entre brincar e ensinar, já que é brincando que as crianças amadurecem, exploram o ambiente e refletem sobre as formas culturais onde vivem. Em contrapartida, o professor deve utilizar seus conhecimentos para elaborar comentários, formular perguntas, provocar desafios e incentivar a verbalização.
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