Numa aula de produção textual, após o aluno cumprir todas as etapas do processo, isto é, o planejamento, a textualização e a revisão , o professor precisa realizar a correção textual. RUIZ (2001) afirma que o melhor procedimento para correção  é do tipo textual -interativa. Analise as justificativas seguintes para a referida correção, para, depois, apontar a alternativa correta

I. Apresenta comentários mais curtos do que os que se fazem na margem, sendo escritos no rodapé do texto

do aluno.

II. Mostra "bilhetes", em geral, que têm duas funções básicas: falar acerca dos problemas do texto, ou falar,

metadiscursivamente, sobre a própria correção pelo professor.

III. Desencadeia um diálogo - altamente produtivo - entre o professor e o aluno, visto que "o bilhete" pode gerar

respostas por parte do outro sujeito.

IV. Provoca uma "conversa" entre os sujeitos - professor e aluno -que tomam o texto e o trabalho com o texto

por objeto de discurso.

a) I, II E III

b) II, III E IV

c) I III E IV

d) I, II E IV

e) Todas estão corretas