A maior rede de estudos do Brasil

A importância do professor reconhecer as Hipóteses de Alfabetização segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky, para avançar o aprendizado da criança


3 resposta(s)

User badge image

Aline Sirlene

Há mais de um mês

A partir das hipóteses de escrita o professor pode desenvolver atividades que propiciem o avanço da hipótese na qual o aluno se encontra, assim como promover atividades com grupos de hipóteses diversificadas.

A partir das hipóteses de escrita o professor pode desenvolver atividades que propiciem o avanço da hipótese na qual o aluno se encontra, assim como promover atividades com grupos de hipóteses diversificadas.

User badge image

Shirlei Shirlei

Há mais de um mês

 as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações.

"hipóteses que as crianças desenvolvem constituem respostas a verdadeiros problemas conceituais, semelhantes aos que os seres humanos se colocaram ao longo da história da escrita". O desenvolvimento "ocorre por reconstruções de conhecimentos anteriores, dando lugar a novas construções".

O desafio é propor atividades que não sejam tão fáceis a ponto de não darem nada a aprender, nem tão difíceis que se torne impossível para as crianças realizá-las.

É de extrema importância o professor saber identificar as hipóteses de alfabetização que seu aluno se encontra para poder orienta-lo de forma adequada.


Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes