Como a leitura realizada na disciplina da prática interdisciplinar escola e sociedade contribui para o conhecimento ?

O trabalho interdisciplinar garante maior interação entre alunos e docentes, por que o aluno não constroi o conhecimento sozinho, a leitura é a ponte para que haja uma inclusão do conhecimento dentro de uma proposta interdisciplinar.

É função primordial da escola, ensinar a ler. É função essencial da escola, ampliar o domínio dos níveis de leitura e escrita e orientar a escolha dos materiais de leitura. Cabe formalmente à escola desenvolver as relações entre leitura e indivíduo, em todas as suas interfaces

Por não ser um ensino fragmentado, dando sentido ao aprendizado interligando as disciplinas entre si em atividades sequenciadas ou não e prazerosas.